| 賦能合作伙伴 打造中國(guó)早教標(biāo)桿 |
TAFE NSW教委Kate副主任來(lái)我司工作訪問(wèn)
澳中合作0-3歲早期教育國(guó)際示范中心（雙語(yǔ)）項(xiàng)目正在提速！ 3月15日下午，澳大利亞新南威爾士州政府TAFE教委（TAFE NSW）Kate副主任來(lái)我司進(jìn)行工作訪問(wèn)。澳學(xué)廣智國(guó)際教育首席執(zhí)行官董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官Lawrence馮與Kate副主任就面向民營(yíng)示范早教中心投資者，夯實(shí)早教產(chǎn)業(yè)平臺(tái)，賦能合作伙伴、實(shí)現(xiàn)合伙伙伴內(nèi)生性生長(zhǎng)，創(chuàng)新早教產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，打造早教產(chǎn)業(yè)標(biāo)桿，引領(lǐng)早教產(chǎn)業(yè)規(guī)范化、專業(yè)化、國(guó)際化發(fā)展方向進(jìn)行了務(wù)實(shí)交流。
澳學(xué)廣智國(guó)際教育董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官Lawrence馮向Kate副主任通報(bào)了澳中合作0-3歲早期教育國(guó)際示范中心（雙語(yǔ)）項(xiàng)目（下稱：示范早教中心）進(jìn)展情況。 他介紹說(shuō)，澳學(xué)廣智國(guó)際教育與TAFE NSW的團(tuán)隊(duì)，自2018年起啟動(dòng)“澳中合作0-3歲早期教育國(guó)際示范中心（雙語(yǔ)）項(xiàng)目”以來(lái)，與社會(huì)各界進(jìn)行了廣泛交流， 正在按計(jì)劃有序推進(jìn)。目前，融合澳大利亞早期教育規(guī)范、結(jié)合上海市教委頒布實(shí)施的托育管理“1+2文件”規(guī)范要求的澳學(xué)廣智國(guó)際教育首個(gè)澳中合作0-3歲早期教育國(guó)際示范中心實(shí)體正在抓緊施工，將于4月底5月初建成投入使用。“這一項(xiàng)目落地得到了上海市、區(qū)兩級(jí)教育行政部門的大力支持，引起了民營(yíng)早教機(jī)構(gòu)投資者的高度關(guān)注”，他介紹說(shuō)，作為上海市托育新政頒布實(shí)施后的首個(gè)規(guī)范化、專業(yè)化、國(guó)際化的實(shí)體示范早教中心，“將成為中國(guó)早教行業(yè)轉(zhuǎn)型、升級(jí)、高水平高質(zhì)量發(fā)展的樣本和典范”。
Kate副主任在聽(tīng)取通報(bào)后，對(duì)澳學(xué)廣智國(guó)際教育的卓有成效的工作表示贊賞。在仔細(xì)觀看首個(gè)澳中合作0-3歲早期教育國(guó)際示范中心（雙語(yǔ)）環(huán)境創(chuàng)設(shè)效果圖后，Kate副主任興奮地說(shuō)：這個(gè)實(shí)體示范早教中心的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和設(shè)計(jì)，完整地體現(xiàn)了澳大利亞早期教育的精髓，實(shí)現(xiàn)了“歸屬、存在和形成”的教育理念與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)融合。
Lawrence馮介紹說(shuō)：隨著首個(gè)示范早教中心項(xiàng)目的建設(shè)進(jìn)展，吸引了越來(lái)越多的民營(yíng)早教機(jī)構(gòu)投資者的目光。目前，已有25家民營(yíng)示范早教中心投資者進(jìn)行洽談，澳學(xué)廣智國(guó)際教育著重選擇了3家規(guī)模從1500平方米到占地38畝的民營(yíng)投資者進(jìn)行了深入溝通，“第二批重點(diǎn)對(duì)象將在5月底進(jìn)入實(shí)質(zhì)性洽談”。Lawrence馮表示，澳學(xué)廣智國(guó)際教育將秉承“賦能合作伙伴，實(shí)現(xiàn)示范早教中心內(nèi)生性生長(zhǎng)”的原則，從理念導(dǎo)入、運(yùn)營(yíng)和管理、師資培訓(xùn)、教學(xué)指導(dǎo)、招生推廣等方面開(kāi)展工作。 “目前，中國(guó)首個(gè)規(guī)模約4000平方米的澳中合作0-3歲早期教育國(guó)際示范中心（雙語(yǔ)）項(xiàng)目也已進(jìn)入務(wù)實(shí)洽談階段，已納入我們的工作計(jì)劃之中，”Lawrence馮介紹道，我們與合作伙伴計(jì)劃將其定位于與上海全球化城市定位相匹配、集國(guó)際一流早期教育服務(wù)、優(yōu)質(zhì)社區(qū)公益指導(dǎo)、早教從業(yè)師資培訓(xùn)的早期教育綜合體系，這一目標(biāo)得到了上海市相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。 Kate副主任表示：“我們非常期待和有信心，與上海教育部門、澳學(xué)廣智國(guó)際教育，以及投資者緊密合作，要將首個(gè)實(shí)體示范早教中心打造成上海、乃至中國(guó)的早教行業(yè)標(biāo)桿。對(duì)于正在洽談中近4000平方米的示范早教中心項(xiàng)目，她表示，作為澳中合作0-3歲早期教育國(guó)際示范綜合體，將以亞太早期教育典范為目標(biāo)，“TAFE NSW將進(jìn)一步整合資源，提供全過(guò)程、全方位的支持”。
Lawrence馮和Kate確認(rèn)，在示范早教中心設(shè)立TAFE NSW中國(guó)教學(xué)指導(dǎo)點(diǎn)，派遣資深的早教中心設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，對(duì)投資新建民營(yíng)示范早教中心提供早教中心規(guī)劃和設(shè)計(jì)；派遣資深早教專家和師資，深入示范早教中心進(jìn)行示范教學(xué)、教研指導(dǎo)和社區(qū)公益早教指導(dǎo)活動(dòng)；組織示范早教中心管理團(tuán)隊(duì)赴TAFE NSW進(jìn)修、考察， 并頒發(fā)TAFE證書，通過(guò)全方位的指導(dǎo)，使示范早教中心的運(yùn)營(yíng)和管理、課程、師資水平等內(nèi)涵建設(shè)達(dá)到國(guó)際一流水平。 雙方確認(rèn)，加快實(shí)施外籍（早教、幼教）教師資格認(rèn)證培訓(xùn)并頒發(fā)TAFE證書，選拔優(yōu)秀外籍教師充實(shí)到示范早教中心。 雙方進(jìn)一步確認(rèn)，2019年7月起，正式引進(jìn)澳中合作3-6歲國(guó)際示范幼兒園（雙語(yǔ)）項(xiàng)目，2020年實(shí)施，指導(dǎo)民營(yíng)示范早教中心合作伙伴構(gòu)建“0-3歲示范早教中心+3-6歲示范幼兒園”的產(chǎn)業(yè) 架構(gòu)，實(shí)現(xiàn)0-6歲幼教一體化的有機(jī)銜接，打通早幼教價(jià)值。 Lawrence馮與Kate副主任還就安排投資新建民營(yíng)示范早教中心骨干教師參與本年度澳中合作0-3歲早期教育專業(yè)課程培訓(xùn)、民營(yíng)示范早教中心開(kāi)展中小早教機(jī)構(gòu)加盟等事宜進(jìn)行了磋商并達(dá)成一致。
面向民營(yíng)示范早教中心投資者的“澳中合作0-3歲早期教育國(guó)際示范中心（雙語(yǔ)）”項(xiàng)目，是澳學(xué)廣智國(guó)際教育“澳中合作早期教育項(xiàng)目”的子項(xiàng)目之一，這一項(xiàng)目立足于國(guó)際水平、國(guó)內(nèi)一流的目標(biāo)，秉持“賦能合作伙伴，實(shí)現(xiàn)內(nèi)生性生長(zhǎng)”的原則，秉承“歸屬、存在和形成”的理念，由TAFE NSW和澳學(xué)廣智國(guó)際教育團(tuán)隊(duì)從環(huán)境創(chuàng)設(shè)、全日制混齡早教活動(dòng)課程、示范早教中心運(yùn)營(yíng)和管理、師資培訓(xùn)、品牌授權(quán)等方面，指導(dǎo)民營(yíng)投資者打造規(guī)范化、專業(yè)化、國(guó)際化早教標(biāo)桿，并為民營(yíng)示范早教中心投資者搭建起0-6歲幼教一體化的發(fā)展平臺(tái)。 |
